服務教育----佈置系辦(瑋亭)

這次的服務教育原本以為可以去上次其他組去過的藝術村幫忙，
至少我覺得比上次去動物園有意義多了！
上次雖然是去幫動物園幫忙看管出入口跟指導一些場所的方位，
但實際上的幫助其實並不大，
所以很期待能去別的地方做多點有意義的事情。
但就在上次的守護神聚餐當中，
白苓老師說系辦剛好缺人手去佈置，
所以這次系辦的更新與佈置就交給A組來幫忙囉！
其實佈置並沒有太困難，
因為要如何佈置，
其實學長姐早就已經打好草稿等著我們動手去幫忙了！
我們就大概三、四個人分成一組動手幫學長姐的忙，
將五顏六色的貼紙割成指定的幾何圖案與配色，
然後貼在作品旁邊的框框就可以了！
不過這次的作品就換成我們課程中的期中作業囉！
雖然我沒修到這門課，
但看著同學用文字變形成自畫像也是蠻厲害的，
我們還可以順便猜猜看這張自畫像是誰呢！
這次的服務教育比起上次來的有意義多了，
因為我們做的至少是一些比較有實質意義的事情，
而且其實也不這麼累人囉！

大三學長姐50%提報(瑋亭)

這次的大四50%提報其實我還蠻期待的，
因為可以看學長姐在畢製會做出什麼樣的作品讓我們好好觀摩一番呢！
有些作品是都還蠻有趣的，
像知道的學長姐都會多用心認真看，
例如是我們的守護神助理小孩還有系草等等的人，
看完以後會很期待看到100%的成果會是如何囉！
不過也會開始擔心自己要再多加把勁了，
因為畢竟以後我們也要面臨相同的考驗，
如果能提早事先多練習再多激發自己的想像力，
我想對我們以後的作品應該也會有幫助吧！
希望從這個暑假開始就能好好用功囉！

大三學長姐50%提報

提報過程非常有趣
可以了解大家的頭腦都裝了些甚麼
還有老師們的看法 等等
雖然我有幾度都睡著了
果然作品的喜好是很主觀又很現實的
若評審不喜歡就很有可能直接被刷掉
像是小雞的那個建模都建得很好
雖然就像老師說的劇情有點怪
不過風格很明確而且精緻度很高
樹樹叫也很可愛
他們好像平面比較強
作品的人物設定是我最喜歡的小動物
還有他們住的地方是樹屋感覺很和樂!!
有一款很像線上遊戲的也完整度超高的
跑步中的人物也算流暢 滿自然的
很像真的有上市的CS!!!
不過作品的水平好像差有點多
有的組別可以超好
有的組別就普普通通
害我想起新一代我們學校展出一個有點怪的青蛙吃蒼蠅
看起來比起別間學校就是遜色多了
我都要哭了
但看來我們系上還是有很棒的作品和人才!
我想數媒學程才開放5人
全世新的人要搶破頭了!!

看完提報腦海中也有很多想法
希望自己以後也可以做出讓大家為之一亮的作品
不僅是為了交作業
也是考驗自己
而且新一代也可以每年每年越來越好

(ps家庭失和的老王我滿喜歡分鏡階段家具跳出來的感覺!!哈)

可樂王演講(大雄)

之前在可樂果包裝上就有看過可樂王的作品
還記得大概是跟紅膠囊同一期的
那時候我還是一個國中生
根本不知道以後讀的科系竟然可以如此貼近
每個夢想都是從最初開始耕耘起來的
我們也是
可樂王也是
而且可樂王有點老...
我一開始以為是年輕人
所以證明了心智不老 創意不死!!!
他的作品也很有特色
跟他的人出入有點大喔
畫風很細膩很可愛很復古
住在礦坑讓我覺得非常有趣!!
是很特別的人生經歷
我搬了超過5次家
每一個地點也都讓我很有感觸
希望可以因此腦海多一點點子
雖然最後都是在介紹機車
而且我的也是SYM他為什麼不選我!!!!
但這個活動還是很funny
比起一些乏味的演講好多了
總之還是有受益到
畢竟我們選擇這個科系就代表對繪圖和設計有一定程度的喜愛
希望以後也可以成為有指標性的人物

畢製50%提報 （小集）

這好像是我第一次看學長姐的提報。

可以借鏡也可以學習，

借鏡之意就是有些學長姐沒有如預期的進度完成，

學習之意就是有些學長姐的作品讓我驚艷。

我最喜歡那個樹樹叫

很喜歡那種風格的

甚至在看提報同時  我腦袋也浮現很多自己的想法構思

希望以後我有能力表達我想說得東西

完整的。

另外

老實說

策展組

有點

............

希望我有勇氣面對未來的災難與挑戰

可樂王(藝潔)

我覺得它是一個很酷的人，不管他的作品或是他的觀念都令人感到很驚奇。而且他的作品實在是很有趣，那些繪畫的風格都是很懷舊的，都常出現在報紙和一些書本上，雖然他本人和想像中有所不同，但一樣都是讓人感到很有衝擊性。我很喜歡他的作品和他無厘頭的理念。希望自己未來能變得和他一樣創造出自己的一片天空。

服務教育 （小集）

上學期服務教育沒有參與到動物園一日志工，而改成規劃期末活動。

這學期終於可以和大家一起服務教育了。雖然沒有預期的國際藝術村也沒有其他戶外的活動，

反而是在系辦內完成，有點無趣，但往另外一個方面想，又有點輕鬆以及簡單。

主要活動是在佈置系辦走廊上展示學生作品的盒子(?)，要將白色增添一些色塊。

系草準備了一臺電腦在旁邊隨時配製色塊，讓每一組都能照著他的組合去剪貼。

看似簡單卻又繁瑣，不光是剪尺寸要對，貼的時後還要位置正確，說實在沒有很easy欸。

所以，分工就派上用場，一組四個人，剛好又四塊，每個人負責剪自己的色塊，

在一起貼，效率非常的快，真的體會到分工合作的真諦。

要升大二了，服務教育也不會有了，感謝學姊辛苦幫忙。

但是我可以說其實那個白色就很好看，我說真的！><